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口傳文學的翻譯、改寫與應用:以布農族為觀察對象
台灣原住民之民族史觀:以布農族內本鹿為例(Ethnohistorical Perspectives of the Bunun: A Case Study of Laipunuk, Taiwan)
布農族卡社群之氏族(Sidoq)研究-以潭南部落為例
從世界觀探討國小布農族學童之科學學習-以
當代台灣布農族童謠的文化傳承問題研究(The Research of Contemperary Taiwan Burnun Children’s Ballads’Questions of Culture Legacy)
布農族的小米文化生態學研究—以南投縣望鄉部落為例(The Research of Cultural Ecology of Millet of Bunon)
台東縣國小高年級漢、原學童數字感差異之研究(A Study of the Performance of Number Sense and its Differences between the Hans and the Aborigines’ Students)
原住民軍官家庭決策過程之研究
台南科學工業園區三抱竹遺址烏山頭期社會之重建-一個社會考古學的實踐(The Reconstruction of the Wu-san-tou Stage Society in the San-pau-chu Site of Tainan Science-based Industrial Park: a Social Archaeological practice)
《巴西布布》互動裝置藝術之探討與創作(《Pasi but but》The Creation and Research of Interactive Installation Art)
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運用台灣原住民歌謠於國民小學音樂課程之研究--以布農族為例
原住民國小學童環境知識、環境態度與環境行為之相關研究
台灣地區國家公園永續經營管理指標之研究-以玉山國家公園為例
花蓮縣山地鄉社區成人健康傳播管道之研究─以桿菌性痢疾防治為例
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